……
“action！”
“第7场3镜9次，开始！”
整部电影根据拍摄计划是有两百多场，学生玩耍这一小节属于第七场，现在要拍的是分镜脚本的第三境，最后边的9也代表着这已经是第九次重复拍摄了。
没办法，各种各样的原因造成之前拍摄的失败，小孩子的注意力太容易被吸引，一个黑又大的机器顺着轨道在土地上来回移动。
跳绳的小女孩还好，那些打弹珠，拍画片的小男生们，给他们安排好眼神也是止不住的往机器上跑，有几个还直接要扑上来，期间给杨万里吓得够呛。
本来高高兴兴的路遇这会都有点不耐烦了，但没办法，人家学生一节体育课40分钟，剩下的正课时间学校不让耽搁，路遇自己也不想，那么这只能一遍遍来，趁着还有时间，新的一次继续。
小学操场原本是水泥地，但路遇觉得不太合适，但又不能砸了，重建不便宜，加上学校也不同意，后边还是剧组的道具和后勤琢磨出了法子。
找当地的拉土车拉了二十多车泥土摊开在操场上，活动区域着重加厚，边缘地带就抹上薄薄一层，风干了两三日就达到了路遇想要的效果，而且泥土事后再找本地人免费送出去，当地盖房子的总会需要的。
一举两得！
……
摄影机灯闪烁，旁边助理推着轨道上的简易小板车，监视器显示的是来自机器拍摄传输来的第一手影像。
镜头里一张张稚嫩的脸庞，活泼、开朗，有着独属于儿童们特有的纯真。
在玩，在闹，在欢笑，一切都很顺利，顺利的路遇感觉这次都要拍摄完成了。
“咔！”
又是当头一棒，因为画面里有两个等着打弹珠的小孩朝着镜头在笑，笑的还贼灿烂，明显就是一副看新奇的样子。
路遇喊了咔，那边听到声音的杨万里也示意助理停止，眼看这一节体育课时间就要过半，路遇挥手把杨万里和老师一起叫过来。
“这样不行啊！我看这一时半会也没法好好拍，李老师你说呢？”
李老师是个三十来岁的男士，对于剧组的到来也很欢迎，这次安排学生也很用心，不过现在看来效果并不是很好。
“路导，我再跟他们说说，你别急。”
说完，李老师就又去找学生挨堆谈话，杨万里则是微微耸肩，一摊手，表示自己也没办法。
“唉！”
路遇看看学生，再看看摄影机，发现有几个小孩目不转睛的一直在盯着，路遇心生一计。
“万里，这样，他们不是爱看吗！你别开机，推着轨道车一直动，让他们看个够，看够了，他们就老老实实玩自己的了。”
“一直动？”
“对，一直动，这次就辛苦你助理了，完事你给发个红包，以后剧组报销。”
“行吧！我去说。”
杨万里坐回轨道推车，路遇则没动，仍然站在原地观察，反正摄影机没开，坐监视器前边屁都看不到。
这时妹妹小雅来到路遇旁边，抬头问他。
“我听说剧组第一天开机，要拍那些简单容易一遍过的，咱们上来就失败这么多是不是表示以后不吉利啊？”
路遇又长到192的个子在剧组几十号人里都是最高的，这也导致其他人如果不是工作问题，一般上都不会跟路遇站到一块，个子高，块头也不小，站在一起实在是压力太大，也就小雅跟路遇认识的久了，比较了解和熟悉，站在跟前才能自在的说话。
听完小雅所说，路遇低头微微一笑，先是摸了摸还没自己肩膀高的小雅，将她被风吹乱的头发抚平，这才认真说道。
“我不信这个，再说事在人为，尽力就好，我相信自己，也相信你们所有人！”
别看路遇是CS，但他以前不信这些，以后更不会信，要是真有什么gui神，他CS到现在都一年多了，前后加起来三十年的人生(以前29，在这一年多)，该出现也早就出现了。
至于CS这个问题，在他思考的这一年多里，大概是一个宇宙里自然发生的奇迹吧！
回答完小雅，路遇抬头开始继续观察学生和杨万里，学生可能是又被老师说了一顿，这会已经收敛了许多，但偷摸用眼神瞟的却更多了，路遇也不在意，看就看呗，一会就不想看了。
不到三十米的轨道被路遇安排成一个半椭圆形，从近到远，从远到近，剧本以自身经历为参考，自己与这个世界的若即若离，也象征着刘安生与这个世界的关系。
时间慢慢流逝，体育课眼看就快要结束，学生们也从偷摸看，到习惯、不在意，渐渐沉浸在与朋友的玩耍中。
就是这会！
“开机！”
通过对讲机，路遇低声通知杨万里，小雅也悄悄的到摄影机跟前打板，录音、灯光开始各司其职。
……
学生堆里，小女生自在的跳着皮筋，衣衫随着口中的绕口令和舞动的双脚一起飞扬，透着一股活力四射的味道。
“小皮球，皮又皮，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六三五七，三八三九四十一。”
另一边男生堆里大呼小叫的打着弹珠，你赢一个，我赢一个，我被击中了，我少一个，但是不服，接着来！
“就是这会，航拍上！”
旁边早都准备好，等待已久的航拍在另一位老师的操控下，稳稳当当的开始接着拍摄，从全景接入，退，再退，拉至大全景，将整个操场包括旁边的房子都拉入镜头。
升，再升，镜头从平视变成俯拍，匀速拉高，如同剧本里想好的场景一般，将镜头拉至上帝视角，俯瞰芸芸众生。
航拍无人机声音不大，但对于学生们来说也是个新玩意，在它飞起来的时候，大部分学生都已经停下了手上的动作，呆呆的看着它升空，不过还好路遇已经把想拍的拍到手，至于剩下的这一幕还是得好好想想。
是把它模糊处理，还是直白的袒露出这些眼神，都有不一样的作用，毕竟男主是个病人，你不能确定这到底是真实的世界还是他所臆想的假象。
“叮铃铃！叮铃铃！叮铃铃！”
远处学校里的下课铃响起，也表示着这节体育课到了头，那个李老师还特意过来问路遇拍的怎么样。
路遇这会正在看刚才的回放呢，对于学生们，路遇当然是赞不绝口，虽然有些小小的波折，但总体来说，这次的拍摄还是很顺利的。
送走李老师和学生们，路遇开始看刚才大江的航拍，航拍途中，拍摄老师也是听路遇的指挥在操作，他现在思考的是中间学生们抬头那一幕要不要留下。
先安排了下一场的准备工作，路遇叫上杨万里开始商量。
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