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快看小说 > 孩子的进步 > 九十八章 真正的变化
    好日子时间过得快,一眨眼到了十一月中旬。那天,王喜乐回家说下午学校要搞跳蚤市场。

    “今年的跳蚤市场你参加竞争就难了。”我说。

    “为啥?”儿子说。

    “你床下面袋子里剩下的东西,是前两年跳蚤市场没人要的东西,现在更没人要了。”我说。

    “爸爸,现在玩游戏的人多了,必须要用游戏思维去考虑问题。”儿子边说边拿出几张游戏动画卡说,“我有这个,这是几张游戏宝卡,下午我搭配上这些东西一定能赚到钱。”

    “有游戏卡的人多了,谁会稀罕这个。”

    “这是宝卡。数量少。”

    下午放学,王喜乐来到中学我的办室,他果真赚到了十块八角钱又是班里最多的,听他述说贵贱搭配的过程,可以说真有点做生意的味道,最后他问我钱怎么办,我还是那句话——自己赚到的钱自己处理。

    回家路过银湖市场,王喜乐用赚的钱买了一瓶喜欢吃的水果罐头。到了奶奶家,他要吃罐头,我说奶奶家没工具无法打开罐头盖。

    “爸爸,你不是说有智慧的人总能用简单的办法解决难问题吗!”王喜乐边说话边在奶奶家四处翻,一会找出了一个半大的钉子,然后,他到院子里拿来半块砖头当锤子,在罐头盖子上钉了一个小眼。”

    这样,我轻轻一拧罐头盖就打开了。

    “爸,我的办法怎样?”王喜乐乐呵呵地说

    “太聪明,太棒了!你是怎样想出这个办法的?”

    “爸爸平时打罐头是用改锥撬一下盖子,把里面的气放出来,我用钉子在上面钉个眼也能起到放气的效果。”

    王喜乐的回答让我看到,生活教育已让主动想办法克服困难的心思,走进了孩子的心里。

    又过了几天,那天中午王喜乐拿着一份奖品来到我办公室,说是他参加“人文中国?文化中国作文想象力创新大赛”获奖了,文章也发表了。我接过一看笑了起来,因为我想起儿子当时参加比赛时的情景。当时王喜乐从学校拿着比赛通知回到家,说:“爸爸,想象力作文写啥?再写‘未来的桥’、‘会飞的鞋’那类作文我觉得太幼稚。”

    “喜乐,你的科幻片看的怎样?”

    “影碟上的科幻片我都看遍了;好看的看了好几遍。”

    “科幻片就是最好的想象力作文。科幻片里有种精神,你好好想想,然后把你最感兴趣的东西,想象成科幻故事写出来就行。你好好写,写完爸爸给你改。”

    王喜乐接受了我的意见,查阅了一些资料后写出下面的科幻故事:

    一天,我驾驶神州N号太空船在外太空捕捉到一个发光物。

    经破译,它是1981年7有24日晚10点30分,企图从中国太空进入地球的UFO,由于受到臭氧层的强烈攻击而紧急发射到外太空的光电核匣。其中一条爆炸性消息震惊了人类。外星人已知道地球臭氧有了空洞,防预力减弱,他们正在冥王星建立基地,准备200N年攻占地球获取能量。

    世界震惊了,冥王星距地球约有57、5亿公里。太遥远了。人们陷入了恐慌。此时,M博士说:“我们还有机会。”“有什么办法?”大家急忙问。“州N号上有套超时空感应装置,系统一旦起动能达到光速进入时空隧道,用不了多长时间就到冥王星。”M博士说。

    很快100名身怀绝技、无所不能的勇士,从四面八方云集北京。

    在航天城的起飞台上,M博士冷峻地说:“你们去执行一项万死一生的任务,一切毫无保障,但我们必须为地球而战。愿意去的请向前一步。”100勇士向前一字排开。M博士向勇士们深深地敬了个军礼。说道:

    “祝你们好运。”

    M博士的一声令下,神州N号起动了超级感应系统。勇士们一眨眼被感应到神州N号上。我本想看看地球,可飞船进入了光速,一切在霎那间不存在了。

    不一会儿冥王星到了,一排排飞碟出现在我们眼前。那些上半身像恶龙,下半身像狮子,中间像山羊,口中喷着火苗的外星人令人胆颤心惊。我们顾不上这些,迅速按计划投入战斗。外星人被我们的核雷枪一个个打成粹片,眼看要攻到主控基地了。此时外星人身上好象多了一层光感铠甲,核雷枪难以把它打穿,外星人口中的火焰也变成了射线,我们的伤亡越来越大。我发现,每个外星人身上都有一束从主控室射出的光线跟随着,四周飞碟也一样。这是外星人的能量光线,我们却无能为力。飞碟亮起来了,战友们说道:

    “队长,我们掩护你赶快回去报告。”

    神州N号腾空而起,我望着阴森森地下宫殿般的冥王星,一股凉气袭遍全身。我回去战友们不是白白牺牲了吗?我一个人回去又有什么意义呢?我开足马力向外星人的主控基地撞去,在这漫长的几秒钟里爸爸妈妈的笑脸出现在我眼前,最后时刻飞船自动安全系统把我抛向太空。

    地球得救了,但我却难回地球,前途是福是祸只能靠身上的太空飞行服了。此时,一个可怕的声音从太空中传来:“可恶的地球人,你们炸了我们的基地也挽救不了人类。地球臭氧层有了空洞,我们已把天魔网射向地球,它会封住地球的外空间,不断把空气从臭氧空洞中吸出来补充自己,用不了三十年地球还是我们的。哈、哈、哈……”声音消失了,我必须回去把这一情况告诉地球。

    我一边往回飞一边发着SOS,宇宙黑洞发现了我并追了过来。危急时刻,一道红色闪电来到我身边,我一看,是超人!这太令人激动了。原来超人在银河魔界也发现了外星人的秘密后也正赶回地球,他收到SOS信号后特来救我,此时我知道兄弟友情是多么最要。

    在地球外空间,我们无法穿越外星人的天魔网。我想:外星人强大却无法穿越地球的臭氧层,那么人类最具威力的友情之力,一定能穿过天魔网。我立刻用气功向M博士发功。

    成功了!我和M博士联系上了!

    我们里应外合用尽地球上的所有核能,把天魔网炸开了一个小洞,超人带着我战胜重重险阻穿了过去。

    回到地球,我在北京对全世界说:“中国为地球迎得了时间,但烈士的鲜血不能白流,臭氧层是人类防止外星人入侵的唯一凭障,人类必须尽快修复臭氧空洞。”

    一场地球保卫战在200N年立刻在全球打响。

    无巧不成书。王喜乐写完作文的当天中午,午间新闻播出一条新闻:说是美国利用空气压缩技术研究的“极速飞机“初步试验成功。我指着电视说道:“喜乐,你看美国这项研究多先进,一旦发展到应用阶段,美国将不再使用石油,你想想世界将会发生什么变化!可惜,中国科学发明一等奖已连续五年没人获得了!”

    “为啥?”

    “创造不出好的新东西。”

    王喜乐不再说什么,他低着头吃起了饭。

    晚上,王喜乐原本打算玩游戏,但我看的一部名叫“完美风暴”的电影,深深吸引了他。影片大概是这样:主人公带着几名伙伴去捕鱼,原有海域鱼太少,为了生计他们决定到远海去。在远海,他们捕到了足够多的鱼,正在高兴之际船上的制冰机坏了,他们必须尽快赶回不然鱼会坏掉,此时通迅系传来信息说海洋上有风暴要绕道才能回去。

    绕道意味着鱼都要坏掉且无钱可赚,怎么办?他们都是些身怀绝技的驾船高手,为了生活决定勇创风暴。

    返回途中,勇士们团结一致信心百倍地闯入第一股风暴;正当快要取胜之时,第二股风暴从另一个方向汇合过来,这些勇士无所畏惧继续拚杀。奋战了一阵,主人公发现风暴太强,他们必须承认现实,不然风暴会把船撕裂开来。此时,谁都知道掉转船头退出风暴只有万分之一的可能,但他们无畏生死,终于凭着自己的超级技艺与勇敢,掉头成功。当他们紧紧拥抱庆贺胜利时,主人公从云层夹缝射出的暂短阳光中发现,第三股风暴正向他们涌来。凭直感,主人公知道大家在劫难逃,面对一个世纪难以遇到的'完美风暴',他们一起竭尽全力向前冲去,最后全部葬身大海。

    当电影演到勇士们全部葬身大海之时,王喜乐一下爬在茶几上嚎啕大哭,我问他为什么哭,他说:“这才是真正的生活。”

    “为什么是真正的生活?”

    “生活需要挣钱。挣钱是很不容易的。”儿子认真地说。

    我安安抚着把儿子哄睡了,可我却一点睡意也没有,这部影片似乎在告诉我什么,但它是什么呢?

    走出家门,远望碱场高烟囱里冒出的烟,那烟被气流弄成三波巨浪的模样向远方漂去,这一景象刹那间点击了我的大脑,一个关于教育三浪论的思维在我脑中清晰起来。三浪论说:孩子自我认知是从七岁开始的,首先大脑运动神经的功能高速发展,他用身体活动去体会人与人之间的情感,孩子在玩力增强的同时,也决定了一生血液带氧功能的强弱,其具体表现在身体活跃性强,此时孩子只有个人看法,缺乏群体意识,若在这阶段能很好的将玩与发展身体和谐起来,孩子将迎来第一次自我学习之浪。例如,王喜乐在幼儿园表现很活跃,各方面也突出,但到上小学,由于玩被限止了,情绪出现了不愉快,待他对玩有了安全感后产生了自我学习现象,表现在二年级学习猛然进步了。但王喜乐的这种进步不是源于内心的情感,当他发现学习成绩与玩的自由没有直接的因果关系时,学习动力减弱了。

    当孩子进入九岁也就是三年级,大脑中的情感神经开始加速发展。孩子开始从过往经验中进行简单的逻辑思维。表现在他对朋友及社会事物有了关注意识。这一阶段,与勤奋、自卑、体验、自我认同、社会认同等情感,会交织着作用于孩子的心灵,此阶段也是各种意识生成的年份,也是为孩子造心塑三观的关键期。像王喜乐在这股浪中,学习从优等生下降成差等生。此时,我在大范内加强孩子对生活的认知,发展情感,培养自制力,历经九个月的低迷,终于伴随认知上的发展,出现第二次自我学习之浪。这股浪的出现与生活常识发生着紧密的联系,使孩子有了点自我的味道。~

    现在,孩子到了四年级,依生理科学来讲该进入青春期了。孩子心中三观的种子将伴着社会道德环境出现第三次自我学习之浪,也是青春之浪。而这三浪堪称人生路上的完美风暴,决定每个人的一生,其三浪的根全在十二岁之前。

    冰冻三尺,非一日之寒。在我们中学,一些原本好好的孩子,一到初二就会发生巨变,个别的孩子甚至父母都无法管理。表面上看,是青春期的叛逆问题,其实是运动、情感、青春三股成长风暴同时冲向少男少女的结果。此时,由于孩子大脑神经功能发育不平衡,还不能承受这么大的完美风暴,使得应试教育在培养人的品性方面的缺陷突发出来,特别在网络社会这个无形无边新社会状况下,它会把最古老、最先进、最丑恶、最善良的东西,在展现给大人的同时也展现给孩子,这是人类在奴隶社会,农业社会、工业社会道路上,从未经历过的新情况。

    第二天是休息日,王喜乐十点多一起床闷头就问:“爸爸,狼崖山五壮士与日本人同归于尽,山里的狼只吃日本人的尸体是真的吗?狼崖山的狼也爱国是真的吗?”

    “你从哪知道这些的?”

    “从网上。”

    孩子的话让我心里一动,高兴地说:“你还查过啥?”

    “芦沟桥、钱糖江,与课文有关的东西我都查。”

    网络成为孩子的学习工具是有可能的,但这个可能必须建立在孩子平和地渡过游戏和青春期的基础上。

    “狼崖山的狼也爱国你说是真的吗?”我说。

    “感觉不像。”

    “为啥?”

    “不知道。”

    “人世间,大凡故事都是美好的但现实却很残酷。对故事中说的事,要用自己所经历的常识去感知,大凡不符合常识的东西,八成是假的。喜乐,人是感情的动物,因此故事会自觉不自觉的加入个人情感上的偏好。不过,再好故事若个人情感加多了,反而会让事实失真甚至变成谎言,所以需要人们通过广泛的阅读去提高辨别力。像你今天能对'狼崖山的狼也爱国'发出凝问,就说明你的辨别力在提高”

    说实话,我们大人对孩子有个爱搭“温棚”的习惯。虽然这一习性是动物界共有的本性,但问题,我们人类不知道什么时候用什么方式把“温棚”拆掉,让自己的本性在孩子那里从量变发展成质变,酿成错误,使得有些孩子从小到大天真地憧憬故事中的美好,对社会生存竞争适应力不强。

    在回避困难中教育孩子是对生活的犯罪。困难既是明摆着的现实,也是进步的公里牌,向孩子展示困难也意味着必须思考怎样去引导。如果谁害怕孩子知道困难后,会影响他进步的信心,那你就错了,因为所有生灵是因克服困难才来到这个世界上的。如果谁一古脑地把困难推给孩子,那你也错了,因为吾辈精神是帮孩子克服困难的指路神灯,只有把孩子克服困难的天性激发出来,长大成人后才会变成社会勤奋的一员。

    那天晚上王喜乐在日记里写道:“世界上每天都发生许多事情。今天,我看到了条惊人的消息:美国研制出第一架极速飞机。

    这种飞机的奇妙之处是,它的动力系统不用油而用空气。人们不禁会问,空气怎么会让飞机达到极速呢?原来,美国研制出一种把空气吸入后通过压缩向后喷出的新机器,能让飞机的速度达到音速的69倍。这意味着美国飞机又要进化而变得强大。美国会变成新的日不落帝国吗?

    通过美国造出极速飞机这件事,我感到世界上的一切东西都有可能成为新能源,我们缺少的只是一种新思维。”

    眼下,王喜乐已十岁半了,春春期教育将成为一个新重点。青春期首先要解决好的是对男人女人的认知,不然人性会向兽性方向发展。我地细心观察,静心品味,争取早早发现输入第一信号的好机会。
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