每当这时候，一些从李唐那边来的酸腐文人就忍不住的摇头，“呜呼，男女同车，人伦何在？大英名为汉人之国，实则与蛮夷无二.......”
他们这些酸腐文人在英国这边受到了严厉的打击和压制，所以他们这些没回李唐那边的旧文人们，对英国的一切都抱着一种极为仇视的态度，这也是必然的，谁让英国的主宰者李路打碎了人家自汉武以来的铁饭碗呢......
在李路这个开挂的穿越客的努力下，英国用将近二十年的时间初步建立了迥异于中原的文化新体系，在李路治下，学堂里的课本均用白话文写就和教授，公文和新闻报纸也是一水儿的白话文，就连那些在李路这边效力的世家大族出的那些权贵们都开始使用白话文......
拿李路的话来说就是文言文嘛，愿意学的就去学，不勉强，但这白话文是用老百姓的话写的文章，只要识字就能读懂，他还说自己统治的英国与以往的汉人王朝都不一样，非是天授皇权，而是君民共治，既然老百姓和帝王都是一家人，凭啥讲两家话？
为了与大英王朝的经济政治军事等各项事业的高速发展相适应，这建立属于英国的文化体系势在必行，就拿那个文言文来说，文言文显然不能适应已经踏进初级工业化大门的英国社会发展了，要是还跟前几年一样继续大规模使用文言文，显然不行了，虽然文言文很优美很有味道，但是再优美再有味道也不能适应已经到来的工业化时代，李路狠了狠心，决定还是推行和近现代化更合拍的白话文。
轩辕黄帝3353年一月，李路授意自己的一个御用文人钱大琪在英国官方报纸黎明报上上发表了浅议大英文学改良一文，提出文学改良的八点建议，即一曰，须言之有物；二曰，不摹仿古人；三曰，须讲求文法；四曰，不作无病之呻吟；五曰，务去滥调语；六曰，不用典；七曰，不讲对仗；八曰，不避俗字俗语。
钱大琪的文章吹响了大英王朝白话文运动的号角，而同时李路手下的宣教部也在这年的八月向李路和政事堂提交了关于国语问题的解决方案的动议，并获得了一致通过，按照这这份法案，宣教部成立了国语研究会来解决各地语言不一的问题，并制定国语标准，同时推广白话文教学........
这个国语研究会目的很简单，这从当时几份报纸的报道上就看得出来，“一，陛下和政事堂诸公等帝国上层一致表示本会名称当为大英帝国国语研究会；二，本会宗旨研究帝国语言选定标准以备教育界之采用……六，会务调查各省区方言选定标准语编辑语法辞典等书用标准语编辑国民学校教科书及参考书编辑国语杂志……今小学校学生国文科之不能应用，与夫国文教师之难得，私塾教师之不晓文义而无术，以改良之也……故同人等以为国民学校之教科书必改用白话文体，此断断乎无可疑者，惟既以白话为文………择一最易明了而又于文义不相背谬者，定为准则，庶可冀有推行之望，此同人等发起斯会之旨也……
好吧，这个通告其实还是带着不少的文言文痕迹，但至少能让大部分老百姓能看懂这是个啥东东了.......
李路充分利用了白话文这个大杀器，在宣教部、锦衣卫等几个官方机构的支持下，他一手搞出来的童子军就组织了少年宣讲团，关于这个少年宣讲团，碎叶城第三大报纸黎明报是这样描述的：……有少年宣讲团之组织，专以启化村童知识，维持社会道德，改良风俗为宗旨，每逢休沐及节假休假之期，分赴内地乡村，宣讲并编成各种歌辞韵语，以引起听者之兴趣，刊印浅易白话讲义到处分送或张贴街衢……
这还没完，也是在这年的十一月，宣教部正式发文通知帝国各省和直属州郡，明令各地国民公立学校其他各科教科书，亦相应改用语体文。
通告里写到：各省以及帝国直属州郡，国民公立学校国文科均改为国语科，业经本部将国民学校令及国民学校令施行细则修正，以部令第五号和第八号公布在案，并通行各省以及直属州郡。定自轩辕黄帝3353年十月一起，凡国民公立学校一二年级，先改国文为语体文，以期收言文一致之效。查本部审查教科图书规程第二条，审定图书，系认为合于部令学科程度及教则之旨趣，堪供教科之用者。如今坊间出版国民公立学校所用各种教科书，曾经本部审定者，自经此次部令公布以后，其教材程度，即不免多所不符。
兹特依据部令酌定办法如下：凡照旧制编辑之国民公立学校国文教科书，其供第一第二两学年用者，一律作废，第三学年用书，秋季始业者，准用至轩辕黄帝3354年夏至为止。季始业者，准用至3354年冬至为止。第四学年用书，秋季始业者，准用至3355年夏至为止。季始业者，准用至轩辕黄帝3355年冬至为止。至于修、算术、音乐等科，所有学生用书，其文体自应与国语科之程度相应。凡照旧制编辑之修教科书，其第一学年全用图画者，暂准通用。第二学年所用文体，与国语科程度不合者，应即作废。第三第四两学年用书，均照国文教科书例，分期作废。算术教科书，在未改编以前，准就现行之本，于教授时将例题说明等修改为语体文，一律用至轩辕黄帝3355年冬季为止。各校教本，均应一律参改语体文，恐未周知，特此通告......~
大英王朝的白话文运动用白话文代替了文言文，使教育得以普及，一些和李路志趣相投的开明文人协助这位大英王朝的掌舵人在这新旧交替之际，顺应时势，制定了一既符合白话文，又不失传统文言精华的语法、语义标准，使英国的国民教育，既能承华夏前人之余泽，又能启后人之智慧，可谓善莫大焉。等到宣教部的通告一出，白话文彻底击垮了文言文，在英国成了主流.....
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