莱修斯微微点头，也是偷偷看我一眼：“冰，我还有事，先去实验室了。”说完，他匆匆搭乘修好的山崖电梯返回他的研究所。
路西法推着星川在我身边，我们继续在还在修建的基地里前行。各个市的飞船，和拿布仑，阴司的飞舰飞离，这里空旷了许多。
只剩下大鬼王的飞舰，和我们自己的飞舰，其中一艘飞舰还在继续建造中，战争并未结束，军备还要继续加强。
大鬼船的飞舰边，雅风和殿音他们正在整修，他们也即将离去。
雅风看见我们微微转开脸，殿音看看雅风，笑了笑，朝我们迎来，向我们一礼：“女王陛下，王子殿下。”
星川微微点头，殿音笑看我：“女王陛下，这场庆典真是让我们大开眼界，星都的美食让我们真的舍不得离开。”
“那就留下。”星川沉沉说，“你们应该知道，跟着谁，才有未来。”
殿音的笑容有点尴尬。
雅风拧了拧眉，走到殿音身旁，看向我：“我们的战斗还没开始，我们不能什么都不做，就成了历史的过去。”
雅风的话让殿音的神情变得有些复杂，也让气氛陷入一时的尴尬。
在这份尴尬的安静中，绿幽从飞舰中走了出来，一边走一边在对里面的人吩咐：“动作快点，过几天要回鬼王都了。”绿幽转身，正好看见我们，一愣，随即又是一脸傲娇地甩起绿色的长风，婀娜多姿地朝我走来，然后一个白眼：“女王陛下，你这是要赶我们走吗？”
我微微一笑：“不，我是想你们留下。”
她也一愣，眨眨眼继续傲然地仰着脸，抬手一撩头发：“凭什么？就凭你是女王？哼，我们十六鬼使可不是那么好收买的。”
我看着雅风，殿音和绿幽：“留在我的身边，你们将有更大的空间去发挥……”
“别说了！我们是不会跟你的！”雅风忽然失去了平时的绅士风度，有些激烈的情绪让殿音和绿幽也有些意外和吃惊。
“别想收买我们，我们只忠于大鬼王！”雅风说完就转身大步进入飞舰。
殿音对我微微一笑，颔首一礼也转身离开。
“这是干什么呀！用得着这样吗？真是的。”绿幽变得有些气闷，对我笑了笑，“女王陛下魅力真大，让雅风这个喜欢男人的也混乱了呢哼！”她一甩头，就大步走回飞舰。
十六鬼使对大鬼王的忠诚让我敬佩。
星川面容发沉，暗沉的目光紧紧盯视站在舱门内的鬼使：“只要我说出真相，十六鬼使就能……”
“不要。”我直接打断了星川的话，看见飞舰舱门边微微露出一抹衣角的雅风，“别让其他人也和雅风一样陷入混乱，他们需要银月城那一战，他们需要专心。”我说完时，那抹衣角消失在了门边。
我轻轻叹气，转身和星川一起回星都。
十六鬼使当年跟随大鬼王也是为了能彻底改变这个世界，用他们的能力去复仇，去消灭蚀鬼族和这个世界一切的不公。
结果，这些事被我全给做了，他们憋到现在的这股气，无处宣泄，这反而让他们更加不甘心。所以，他们需要银月城那一战，去证明自己的存在。
如果现在，让他们知道了真相，会像雅风一样陷入混乱，会陷入对自我存在意义的痛苦。对银月城的大战在即，实在不适合去动摇十六鬼使的信仰。更何况，现在星川与夙阳已经言和，这么做，对夙阳也会造成伤害。
十六鬼使迟早会知道真相，但这个真相不该由我们外人去说三道四，而应该由夙阳，他们心目中的信仰支柱大鬼王去自己道出。
庆典结束后，更多的公务摆放在了我的面前，农业，工业，建造业等等等各种行业都等着迅速恢复。
依靠现在的能力者与现有的科技，我们极星国的发展可谓是突飞猛进，在这点上，星川认为可以稍微放慢一下速度，不然可能会脱离控制。
从没想到管理一个国家会有这么多讲究。我本以为我是女王，只要一睁眼看看我的国家还在不在，恩，这样就够了。
而现在，我已经感觉到我的学识在应对国家的治理时严重地不足。
幸好，我有星川和莱修斯。
可是，由于拿布仑，阴司还有?卤人骨?虻募尤耄?承匏购托谴ㄒ哺芯醯接行┏粤α恕Ｎ颐切枰??嗟墓芾砩系娜瞬拧
“这是学校的科目，你看一下。”星川把文件发到了我的平板上，我皱着眉：“这种小事怎么也要我来定？”
“你以为你做女王只负责吃和睡吗？”星川毫不客气地说，他现在仗着自己的是“老头”更不怕死了。
我也憋闷看他：“那我就不能治负责打仗吗？”
“那要赫雷和哈瑞他们干什么？”星川冷笑反问。
我气闷看他：“我一定要把你尽快治好！”我大声地，异常坚定地说。
他气定神闲地瞥眸看我，眼神里还带着属于他星川的一丝不屑：“你对我现在就这么饥渴吗？”
我的脸登时一红：“我是说把你快点治好，让你来做这些事。”
“哼。”他轻笑，“你别想偷懒，你把我治好只会在晚上多一个男人睡你，其它什么都不会改变。”
我恨死星川这张嘴了！
用得着说得那么直接吗？
“认真做事！”他“笃笃笃”敲桌子，现在敢命令我了。
我忽然感觉很委屈，多了个教官。就像是催着我做作业的严厉的老师。
我委屈地看向平板，上面是学校拟定的科目。
幼儿园阶段，主要在对事物的认知和自我的认知。
一整天只有两节课，上午是游戏，通过各种游戏来认识文字，数字，学会简单的数学，学会自理和简单的毒危险的认识和自救。
下午是自然观察，通过散步来认知世界，比如植物，动物，昆虫，大自然等等。
非常适合小朋友的科目，从枯燥乏味的书本中脱离出来，用寓教于乐的方式，不知不觉中让孩子们学会了各门基础学科和各种知识。
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